ГубкинскийОсобый подход к темам патриотизма: в детском саду Губкинского работает педагог-театрал
Фото: скриншот видео «Ямал-Медиа»
Детсадовцам, посещающим образовательный комплекс «Школа имени Ярослава Василенко» (туда с этого года вошел детский сад «Колокольчик»), повезло без преувеличения. Ежедневные занятия для них останутся яркими воспоминаниями — ребята постигают театральное мастерство вместе со своим любимым педагогом Даниилом Александровым, который сам шьет куклы и пишет сценарии.
Заслуги молодого учителя уже несколько раз были отмечены на муниципальном и федеральном уровнях. В этом году Даниил Александров вошел в число победителей всероссийского конкурса «Педагогический дебют», до этого были пройдены муниципальный и региональный этапы. Также губкинца наградили медалью в честь празднования 315-летнего юбилея русского ученого Михаила Ломоносова. Сценарии педагога включили в сборник произведений современных авторов, который был высоко оценен Союзом писателей России.
«Театром я начал заниматься с детского сада. Был шабутной, не спал, и меня каждый тихий час отводили в музыкальный зал. Меня занимали театральными куклами. Мне настолько это понравилось, и я решил связать свою жизнь с театром», — рассказал Александров корреспонденту «Ямал-Медиа. Губкинский».
А дальше была школа и обучение в педагогическом колледже в Можге по специальности «Педагог дополнительного образования в области студенческой деятельности». Через четыре года Даниил вернулся в родной город. Он не планировал связывать свою жизнь с воспитанием детей, но все решили судьба и наследственность — Даниил не первый педагог в семье.
«Судьба меня привела именно в детский сад. Помню первое занятие, когда я их боялся, они боялись меня. Они мне чуть ниже колена, а я такой двухметровый Дядя Степа. Если знаешь, что ребенку интересно, всегда можно найти к нему подход. И бывали случаи, не скрою, что дети не хотели приходить на занятия, но, глядя на своих друзей, которые активно принимают участие, они невольно, непроизвольно сами начинают тоже принимать участие в спектаклях, в постановках, этюдах», — поделился Даниил.
Педагог отметил, что многие дети по началу приходят стеснительными и зажатыми, но в том и есть цель театральных занятий — раскрыть личность. В карьере Даниила Александрова уже как минимум 240 выпускников.
«Я очень творческий человек. Вдохновляют меня в основном мои коллеги, дети. Когда видишь заинтересованность, видишь яркие глаза, хочется делать, хочется создавать, применять, и чтобы всё было на высшем уровне. Ставили народные сказки, ставили мои авторские спектакли», — добавил педагог.
Даниил Александров заметил, что репертуара для детей дошкольного возраста достаточно мало, поэтому начал писать пьесы для каждой группы, с которой проводит занятия и даже конкретного ребенка. Особого внимания заслуживает история спектакля «Мы старались, как умели, до конца» — он создан по воспоминаниям узников концлагерей.
«Ребенок пришел в детский сад с наклейками. Сейчас же модно клеить наклейки, татуировки. А я начал ругать. Ребенок спрашивает: «Почему? У папы же есть, у мамы есть». Я объясняю, что взрослым можно татуировки, но не детям. Раньше, во время Великой Отечественной войны, в концлагерях, ставили детям такое клеймо. «А что такое Великая Отечественная война?», «А кто такие узники?». Мы начали говорить об истории, и один ребенок предложил создать целый спектакль. И вот я уже по запросу детей написал пьесу», — рассказал педагог.
О планах Даниил говорит скромно и не раскрывает секреты, однако поделился, что в этом году выпустит две авторские постановки. Одна из них — произведение «Мужская доля» о судьбе мальчика, который ждал папу с СВО.
На занятиях Даниила Александрова дети развиваются не только эмоционально, но и погружаются в важные для страны темы, с которыми маленьким гражданам важно знакомиться с самого раннего возраста. Даниил настроен продолжать работать в Губкинском. Герой интервью отметил, что на Ямале созданы все условия для молодых педагогов.